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책 읽어 주기 실제 교육 자료 - 어린이도서관 연구회-
사무국
2006.05.11.
5789

2006051127431542.hwp

2006년 서울지부 책 읽어주기 실제 교육을 마치면서......


서울 지부는 ‘책 읽어주기 실제 교육’ (4/27, 5/4)을 두 번으로 회를 나누어 실시했다. 우리 회원들의 일상 활동인 ‘책 읽어주기’교육을 작년에 이어 편집부 주관으로 전 회원을 대상으로 실시했으며, 180명의 회원이 참가하여 성황리에 마무리했다.
책 읽어주기는 아이들에게 책과 친해지는 기본적인 활동이고, 회원들이 즐겁게 기꺼이 참여하기 때문에 해를 더할수록 ‘책 읽어주기’를 사업으로 펼쳐 낼 수 있는 것이고, 활동성과 운동성을 갖게 되면서 더 큰 관심과 활동의 동기를 갖게 된다.
교육을 실시하기 1주일 전 실제 활동 사례를 발표 할 회원들을 만나서 활동 내용과 회원들에게 어떤 방식으로 알릴 것인가를 고민하고 조율하는 시간을 통해 발표자들이 갖게 된 확신과 자신감이 그대로 회원들에게 전해졌다.

1차(4/27) 교육은 ‘책 읽어주기 운동, 올바른 독서문화를 위하여’(김영미서울지부강사) 라는 제목으로 강의를 들었다. ‘책 읽어주기’활동이 전국 사업으로 하게 된 의미와 왜 ‘책 읽어주기’ 활동을 해야 하는가에 대한 설명으로 ‘책 읽어주기’ 사업의 의미와 필요성에 대한 공감을 같이했다.
그리고 이번 교육에서 가장 빛나는 시간이 되었던 사례발표시간에는 좀 더 구체적이면서 마음에 와 닿는 사례들로 회원들의 가슴을 뜨겁게 했다.
학교도서관 사례(구로,양형호), 공공도서관 사례(송파,변춘희), 작은도서관 사례(마포,김미성) 시설,복지관 사례(서대문,김진영)를 발표하였다.

2차(5/4) 교육은 ‘옛이야기와 신화로 아이들과 어떻게 만날 것 인가?’ 의 주제로 서정오 이사님의 강연을 들었다. 이와 같은 강의를 듣게 된 이유는 책 읽어주기 활동을 하면서 아이들이 옛 이이야기를 가장 좋아했고, 즐겁게 아이들과 만날 수 있어서 보다 많은 회원들과 공유하기 위하여 서정오 이사님을 모셨다. 이번 교육을 통해 우리 이야기에 대한 참 의미를 다시 알게 되었고, 자긍심도 높이는 좋은 동기가 되었다.
성황리에 끝난 ‘책읽어주기 실제 교육’ 두 번으로 다루지 못한 내용이나 부족했던 부분들은 지부편집부회의에서 또 하반기에 있을 서울지부회원연수에서 다시 짚도록 할 것이다.
mulberry bag  10/02/01 09:53  삭제
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채민지  06/09/28 12:07  삭제
좋은 정보 감사합니다.
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