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RE: 2006년 대전광역시교육청-학교도서관 활성화 종합방안 계획
류주형
2006.11.02.
4100
대전교육청 학교도서관 활성화 계획을 보면 전담 인력을 배치하겠다고 하면서 2007년도에도 사서교사를 임용하겠다고 인원도 밝혀 놓고는 어제 공고한 증등교사 임용 공고에는 사서교사가 한 명도 없습니다. 이럴려면 아예 계획도 세우지 말지 왜 세웠을까요?

<자료출처: 대전광역시교육청>
http://www.dje.go.kr/
 
홈/중등교육과/장학자료실/674
등록일: 2006-03-17
 
(5주요업무추진계획자료.hwp
 
 
2006년도 중등교육과 주요업무추진 계획 중에서 "학교도서관 활성화 종합방안 계획"(131~141쪽)을 발췌합니다.
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학교도서관 활성화 종합방안 계획



Ⅰ. 목적


1. 학교도서관의 교수․학습정보센터화를 통해 학교교육의 내실화와 제7차

  교육과정의 성공적인 시행에 기여

2. 학교도서관이 학습 활동 센터의 기능을 수행하도록 하여 학생의 자기주도

  적 학습능력 신장

3. 학교도서관 활성화로 독서생활센터, 과외 활동 및 여가선용 센터로 인성품

  의 장 마련


Ⅱ. 추진 방향


   1. 학교별 실정에 맞는 학교도서관 시설 구축

   2. 교수학습 도움 센터에 필요한 도서, 자료 확충

   3. 학교 독서교육과 관련하여 도서관 활용프로그램을 개발 보급

   4. 학교여건을 고려한 다양한 전담인력 확보 방안 추진

   5. 지역사회와 연계한 학교도서관 활성화 방안 추진   


Ⅲ. 추진과제

    모든 학생들이 자기 주도적 탐구학습을 할 수 있는 환경을 조성하기 위하여

  2007년까지 「좋은 학교도서관 만들기」 4대 과제를 중점 추진함

  

       

 □ 과제 1 : 도서관 기본시설 및 장서 확충

  ◦ 1학교 1도서관을 구비하고, 학교도서관의 위상과 기능에 부합하는 공간 구조를 구현함

  ◦ 학생 1인당 신간 장서량을 10권으로 확대하고, 장서의 내용을 새로운 교육과정운영에 적합하도록 함

  

 □ 과제 2 : 도서관 활용 프로그램 강화

  ◦ 도서관 활용 수업(Library-Assisted Instruction)이 단위학교 교육과정에 

   반영 되도록 함

  ◦ 학교도서관을 거점으로 하는 학교∙교사 또는 학부모 참여 프로그램을

     다수 개발∙운영함


 □ 과제 3 : 전담 관리인력 배치 및 전문성 제고

  ◦ 학교 여건에 따라 다양한 형태의 전담 관리인력이 배치되도록 함

  ◦ 학교도서관이 적절하게 훈련된 인력에 의해 관리되도록 하고, 관리에 따른 책임과 역할을 부여함


 □ 과제 4 : 지역 단위의 협력 체제 구축

  ◦ 학교와 지역사회가 협력하는 학교도서관 운영의 활성화 체제를 구축함

  ◦ 학교도서관이 지역사회의 평생교육센터로서의 역할을 수행하도록 함



Ⅳ. 과제별 세부 추진 계획


과제 1 : 학교도서관 기본시설 및 장서 확충


 1. 학교도서관 기본시설 확충

   가. 학교도서관 설치 완료 

     (1) 1학교 1도서관 설치로 미설치교 해소(2007년까지 100%완료)

        - 초등 32학급, 중등 24학급 이상 - 일반교실 3칸 이상 확보 권장

        - 초등 31학급 이하, 중등 23학급 이하 - 일반교실 2칸 이상 확보 권장

     (2) 도서관 공간 확보 방안

        - 신축학교는 접근성이 용이하도록 설계 시 건물 중앙에 배치

        - 기존학교는 여유교실 개․보수 도서관 설치, 여유교실이 없는 학교는 증축


    나. 학교별 리모델링

     (1) 학교도서관의 최소 시설․설비 확충

        - 학생들의 이용 편의 관점에서 내부시설 개․보수

        - 학교규모에 따라 2~3칸 기준으로 확보 권장

     (2) 학교도서관을 종합적인 교수․학습지원 시설로 전환 권장   

        - 학교 실정에 따라 시청각실, 컴퓨터실 등을 통합 다기능 복합 시설화

        - 음악, 영화감상, 독서동아리방 등 다양한 능력개발 공간 확보



    다. 연도별 추진 계획

 

연도별

전  체

학교수

지원 대상

 학교수

예산액(단위 : 억원)

비  고

지자체지원금

시도교육청 확보

2006

277

28

14

7

7

12교 추경반영예정

2007

287

28

14

7

7

 

56

28

14

14

 

    ※ 각급 학교 자체 계획을 심사하여 ’06년도 예산(특별교부금+자체예산) 배부 예정

      - 교당 50,000천원 지원

    ※ 지방자치단체와 연계하여 지역주민과 공동 활용하는 복합시설 형태의 학교 도서관 유치





  라. 세부추진일정

사 업 명

추 진 내 용

목표량

시 기

학교도서관활성화 추진 계획안내

ㅇ 학교도서관 활성화 계획 수립

초․중․고

2005.12

학교도서관 활성화 계획서 심사

ㅇ 학교도서관 활성화 계획서 심사

 - 초․중․고 학교도서관 활성화 심사위원회 구성

초․중․고

2006.1

학교도서관활성화 사업 지원대상학교

 선정예산배정

ㅇ 학교도서관 활성화 사업 예산 지원 대상학교 선정 발표

ㅇ 선정학교 예산지원

초6, 

중6, 고4

2006.3~

학교도서관활성화 추진 상황 점검

ㅇ 장학지도시 추진상황 점검

초․중․고

전학교

연중


 2. 교수-학습 정보센터로서 필요한 도서․자료 확충


  가. 학교도서관 장서확충

     (1) 교육과정에 필요한 도서 전자 자료 확충

        - 교과 관련 도서 및 독서교육에 필요한 최소한의 도서 비치

        - CD-ROM, 비디오 등 멀티미디어 구비

     (2) 학생 1인당 장서 보유량 확대

        - 학교 운영비의 5% 이상을 교육과정에 필요한 도서․자료 확충을 위한

          구입비로 확보

      (3) 장서관리․확충 전문기관 협조

         - 지역사회 공공도서관 및 유관기관과 협조하여 장서 및 전문인력 확보 노력


   나. 학교도서관 정보화 지속 추진


     (1) 디지털자료실지원센터 운영

       - 기능

        ㅇ 학교도서관 기본 업무 자동화 지원

        ㅇ 독서교육 및 학교도서관 활용 수업 정보 및 서비스 지원

       - 사업내용

        ㅇ DLS운영학교 및 시스템 관리

        ㅇ 종합목록구축 및 관리

        ㅇ DLS웹사이트 운영 및 관리

        ㅇ 교육 및 연수 프로그램 운영

        ㅇ DLS 운영 기술 지원 


  

과제 2 : 학교도서관 활용 프로그램 강화

   

 1. 도서관 활용수업(LAI : Library-Assisted Instruction) 활성화

   가. 교육과정 편성․운영지침 및 단위학교 연간 교육계획서에 반영∙실시

     (1) 교육과정 전 과정에 도서관 활용 교육을 주요사항으로 반영

        - 도서관을 교과수업, 소집단 과제해결, 방과후 학습공간으로 활용

        - 수범사례 확산과 도서관 활용 수업 시범학교 운영 및 협력학교운영

        - 도서관 활용 창의적 재량활동시간 운영

     (2) 도서관 활용 프로그램 개발∙보급

        - 학교급별, 학년별, 교과별로 다양한 도서관 이용 수업 모델 개발

        ․초등 : 기초습관 체득을 위한 도서관 이용 생활화

        ․중등 : 교과교육 내실화를 위한 교수-학습자료 지원 센터 중심으로 운영


  나. 도서관 자료를 활용하는 수행평가 활성화

    (1) 교사, 교과협의회 등에서 수행평가 과제 선정시 도서관 활용을 통해 문제를 해결 할 수 있는 과제 선정

    (2) 교원 직무∙자격 연수에「도서관 활용 교육」을 반영

    (3) 도서관 활용 특별연구교사제 및 도서관 활용수업 연구회 조직


 2. 학교도서관 활용 프로그램 활성화

   가. 시교육청 주요업무계획 , 교육과정 편성․운영지침 및 단위학교 교육 계

        획서에 반영토록 함

   나. 전교직원의 학교도서관에 대한 인식강화

   다. 각종 교원 직무, 자격연수 교수요목에 「학교도서관 활용 교육」을 반영

   라. 대전광역시교육청 홈페이지에 사이버독서방(www.cyberbook.or.kr)운영

   마. 재량활동, 특별활동과 연계한 독서교육

 


과제 3 : 전담 관리요원 배치 및 전문성 제고


  1. 도서관 운영 및 관리 전담인력 확보

   가. 교원 수급 여건 등을 감안한 다양한 전담인력 확보방안 강구

     (1) 사서교사 임용 배정하거나 겸임사서교사, 계약제사서, 순회사서, 일반교사,          학부모자원봉사, 금빛평생교육봉사단 등을 활용

     (2) 학교도서관 활성화 사업 지원 학교에 최소 1명의 전담관리인력 배치

     (3) 학교도서관 설치 학교에 전담관리 인력 배치 점진적 확대

        - 전담 사서교사 배치 : 중․장기적으로 임용․선발 배치

        - 겸임 사서교사 활용 : 일반교사 중 사서자격 소지자를 도서관 책임자로 배치

        - 도서관 담당교사 지정․운영 : 최소 2년간 도서관 업무담당 교사 지정 배치 (수업시수 및 업무 경감. 담임면제 등 인센티브 부여) 

        - 계약제 사서 또는 일용직 배치 : 운영 여건이 구비된 학교에 사서자격증 소지자 배치

        - 순회사서 활용 : 공공도서관 사서, 학교배치 사서교사 순회 지원

        - 학교도서관 도우미 활용 : 학부모, 금빛평생교육봉사단 활용

     (4) 사서교사 임용계획

학교급

2006

2007

2008

동부

서부

동부

서부

동부

서부

2

1

3

3

5

5

19

3

4

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