보도자료 2009. 9. 25.
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<자료문의> ☎ 2100-6745 방과후학교팀 팀장 : 김숙정,  담당 : 양진석사무관,이현주연구사
사제와 학부모가 동행하는 독서와 토론 활동으로 책읽는 학교문화를 조성한다.   - 교과부,「독서교육 종합 추진 방향」발표   - 교육현장 의견수렴, 자문협의회, 시도 담당관 협의회 등을 거쳐 확정  【초등】책 읽는 환경 조성을 통한 독서습관 배양    【중등】교육과정과 연계한 독서 활동으로  다양한 독후 토론과 글쓰기의 연계 활동으로 논리력․표현력 향상

□ '읽고 싶은 책 즐겁게 읽고, 자유롭게 토론하는 활동'을 통하여

    독서를 통한 학생개개인의 전인적 성장을 돕고, 논리력․비판력 및 표현능력 향상을 위한 '책읽는 학교 문화'를 만들어 가는 방안이 추진된다. 

□ 교육과학기술부(장관 안병만)는 창의력과 폭넓은 사고, 다양한 지식을 갖춘 학생을 기르기 위하여 이같은 내용의 ｢독서교육 및 학교도서관 종합 추진 방향｣ 을 9월 28일 발표하였다.

 ◦ 교과부는 이번 지원 방안 마련을 위하여 독서교육 전문교사 및 관련 단체장 협의회(3차, 6.30, 7.7, 7.14), 내부 토론회(7.15), 학교도서관진흥위원회 협의회(7.16), 16개시도교육청 공공도서관 관계자 및 담당장학관 협의회(7.17, 7.29), 사서교사 대표단 협의회(7.20)의 의견수렴을 바탕으로 최종 독서 전문가 협의회(9.1)를 거쳐 수정․보완한 것이다.

1. 학교급별, 학생발달단계에 맞는 독서교육의 방향 제시로, 책 읽는 학교문화를 만들어 간다.

□ 초등학교의 경우 책 읽는 환경조성을 통한 독서습관을 배양토록 하고,

 ◦ 아침독서 10분운동 등 학교자율의 사제동행 독서활동과 특별, 재량활동 등을 통한 도서관 친해지기 프로그램을 적극 권장하고, 자녀와 함께 책 읽는 가족문화 풍토조성을 위하여 다양한 지원을 확대한다.

 ◦ '읽고 싶은 책 읽어주기' 독서 멘토링 활동을 통하여 읽기학습 부진학생을 대상으로 독서 지도와 상담과 보호가 필요한 학생들을 대상으로 한 독서 치료 프로그램 자료도 개발․지원된다.

□ 중․고등학교의 경우 교육과정과 연계한 독서활동과 토론활동 활성화로 논리력․표현력을 향상시키기 위해

◦정규교과시간과 독서활동 연계, 교사, 학생 독서토론 동아리 활동 지원, 교과교실에 관련 장서 비치 지원, 교과교사-사서교사와의 협력수업을 강화해 나갈 계획이다.

□ 특히, 학교에 따라 학교도서관 전담인력 수준에 머무르고 있는 정규사서교사(625명)의 활동을 강화하여 학교현장의 사서교사에 대한 인식을 전환하고 전문성 신장을 위해 다양한 지원책을 마련할 계획이다. 

2. 학교독서교육 역량강화를 위해 대상별 연수체제를 개선한다.

□ 학교도서관의 기능과 독서교육에 대한 교장, 교감, 행정실장 등의 관리자 연수를 강화하여 장서확충, 프로그램 운영, 사서교사 및 전담인력 배치 및 활용에 대한 이해를 돕고자 한다. 

□ 일방적, 집합연수 형태로 운영되는 교사 독서교육 직무연수를 실천 및 사례공유를 위한 소모임 토론중심의 연수로 전환하고

□ 국어, 사서교사 중심의 제한적인 독서교육 직무연수를 전교사 대상으로 확대하여 전교과교육과 연계하여 실질적 지도전략을 공유토록 지원한다.

□ 또한 책 읽는 가정 만들기를 돕기 위하여 학부모를 대상으로 자녀 독서교육의 중요성과 실제에 대한 연수기회도 제공된다.

3. 학교도서관의 기능을 강화하고 공공도서관과의 협력망 구축으로 통합 서비스를 제공한다.

□ 초등학생의 경우 학교도서관 인식 제고를 통한 독서습관 형성, 중고등학교의 경우 주제탐구학습, 과제독서 및 토론학습 등의 장으로 도서관 이용을 확대하도록 지원하고

□ 희망하는 학교를 대상으로 학교도서관을 지역사회에 개방하여 지역사회 문화센터 및 공공도서관의 기능을 일부 병행토록 지원 하며

□ 학생회원증 하나로 학교도서관과 공공도서관 이용할 수 있는 통합 회원카드 발급으로 도서관에 대한 친밀감을 조성하고

□ 교사들의 독서활동과 연구활동을 돕기 위하여 공공도서관이 찾아가는 맞춤형 도서대출 택배 서비스도 시범 운영된다.

□ 향후, 중․장기적 계획 수립을 통한 학교도서관 사서교사 및 전담인력 확보 등으로 학교도서관의 기능을 강화하고, 학교도서관이 학생들의 진로교육의 산실이 될 수 있도록 행정적 지원에도 최선을 다할 계획이다.

 □ 【주요 사업별 지원 내용】

   - 지원 예산 : 5,805 백만원

<단위 : 백만원>
주요 지원 사업 내용	특별교부금
∙교사ㆍ학생 및 학부모 독서토론 동아리 활동 지원	1,500
∙학교도서관 지역 문화센터화 사업	3,000
∙책읽기를 통한 학습부진학생 지도, 독서치료 프로그램 및     학교자율의 도서관 활성화 지원	405
∙학교도서관-공공도서관 협력망 구축	300
∙교과교실제 학급 관련 교과도서 지원	500
∙독서교육 및 학교도서관 활성화 포럼 지원 등	100
총 계	5,805