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화제의 어린이책 <신기한 맛 도깨비 식당 9>

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작성자 도서출판꿈터
댓글 0건 조회 316회 작성일 25-05-26 15:29

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* 자세한 내용은 링크를 클릭해 주세요!! * 


신기한 맛 도깨비 식당 9

김용세·김병섭 글 | 센개 그림 | 펴낸곳 도서출판 꿈터

양장본 | 4도 컬러 | 164쪽 | 150*210mm | 값 14,000원

발행일 2025년 5월 23일 | ISBN 979-11-6739-139-1

분야 : 어린이 > 국내창작동화 어린이 > 초등 3~4학년 어린이 > 초등 5~6학년

어린이의 현실 세계와 역사 속 설화의 만남!

★ 한국형 판타지의 메가 히트작 ★ 『신기한 맛 도깨비 식당 9』 신메뉴 공개!

■ 책 소개

20만 독자가 선택한 화제의 동화. 마지막 책장을 덮자마자 다음 책을 기다리게 되는 옴니버스 판타지! 고민이 있는 아이들 앞에 깜짝 등장한 식당과 어딘가 기묘한 식당 주인, 신비한 메뉴와 해결법이 불러오는 카타르시스가 어린이 독자들을 다시 초대한다.

『신기한 맛 도깨비 식당 9』는 전작의 매력을 어김없이 이어 가며 새로운 인물과 메뉴로 몰입감을 높인다. 형제 관계, 공감 능력의 의미를 되짚어보는 두 편과 양궁, 축구 무대를 배경으로 한 두 편이 9권의 페이지터너가 되었다.

■ 차례

*프롤로그

「뜨거운 불꽃 형제의 맛」

「시력이 좋아지는 맛」

「연기 잘하는 맛」

「거미손이 되는 맛」

*에필로그

*도화랑의 비밀

■ 줄거리

「뜨거운 불꽃 형제의 맛」

도화랑의 요리 비책인 황금 비녀는 특별한 마법을 부린다. 이야기의 시작은 대도시 안에 마법처럼 나타난 황금 들녘. 그곳을 먼저 발견한 아이는 동생과 심하게 다툰 찬우다. 찬우는 도깨비 식당에서 ‘뜨거운 불꽃 형제의 맛’을 먹고 매운맛에 고통받다가 어느새 동생을 챙기는 일에 솔선수범하게 된다. 그 요리는 누구 덕분에 완성되었을까? 우리가 잘 아는 전래동화 속에 그 답이 있다.

「시력이 좋아지는 맛」

다음 손님은 양궁 신동으로 불리는 지우로, 일인자의 자리를 되찾기 위해 부단히 노력하는 인물이다. 도화랑은 벽장 안에 있는 또 다른 공간, 산양이 노니는 들판에서 구한 재료로 ‘시력이 좋아지는 맛’을 만든다. 신비한 식당을 다녀오니 과녁이 선명하게 보이는 느낌도 들고? 그런데, 중요한 경기 중, 지우의 라이벌이 ‘활 잘 쏘는 맛’을 건넨다. ‘도깨비 식당에서 팔 법한 메뉴를 어떻게 알았지?’ 지우는 과거에 도깨비 식당에서 요리를 맛본 누군가와 극적으로 연결된다.

「연기 잘하는 맛」

해수의 방 벽에는 아역배우로 활약하던 대여섯 살 모습들이 걸려 있다. 하지만 연기자 생활과 멀어져 버린 열두 살, 그 사이의 해수 사진은 찾아볼 수 없다. 한때 해수와 같이 이름을 날린 친구는 아직도 활발하게 활동하는데……. 해수는 우연히 도착한 도깨비 식당에서 도화랑의 뾰족한 귀를 보고 소스라치게 놀란다. 이 식당, 살아서 나갈 수 있겠지?

「거미손이 되는 맛」

축구부 골키퍼 진수와 공격수 민우는 둘도 없는 단짝이다. 상대 팀에게 열 골이나 내준 진수는 저녁 늦게까지 민우와 연습하는 꿈을 꾼다. 고소한 냄새와 뿌연 연기가 다가오자 둘은 그 방향으로 걸음을 옮기다 도깨비 식당으로 들어간다. 하지만 도화랑은 스산한 목소리로 둘 모두에게 요리를 줄 수는 없다고 이야기한다. 게다가 다음 날, 진수와 민우는 도깨비 식당에 있었던 꿈을 동시에 꿨다는 사실을 알게 된다. 도화랑의 의도는 무엇이었을까? 두 사람이 속한 축구부는 다음 경기에서 좋은 성적을 낼 수 있을까?

※ 이야기 속 이야기「도화랑의 비밀 7」

적의 검이 도화랑을 향한 바로 그 순간, 사륜 왕자가 나타나 도화랑을 구해 낸다. 「도화랑의 비밀」 일곱 번째 이야기에는 도화랑을 보호할 뛰어난 궁수 ‘지우’가 등장한다. 도화랑은 독을 먹은 마을 사람들을 위해 해독제를 만들고, 그 순간 지우는 도화랑을 향해 날아오는 단검을 저지한다. 궁수의 이름이 왠지 친숙하게 느껴진다면, 이 책에 실린 단편들을 주의 깊게 보아도 좋을 듯하다.

■ 출판사 리뷰

무거운 고민을 타파해 주는 신비한 음식들,

황금 비녀로 감칠맛을 더하는 요리법,

식당 주인 '도화랑'의 요술 청동거울,

실제인 듯 꿈인 듯 오묘한 분위기

<신기한 맛 도깨비 식당> 시리즈는 삼국유사의 설화 속 인물 ‘도화랑’을 둘러싸고 다양한 주인공의 이야기가 오가며 펼쳐지는 옴니버스 동화이다. 한국형 판타지 동화의 장르를 본격적으로 연 작품이라 할 수 있다. 어린이, 청소년, 어른까지 세대를 넘나들며 등장하는 도깨비 식당의 손님들은 저마다의 가치관, 욕망과 자신을 둘러싼 환경이 충돌하는 상황에서 고민과 갈등을 안고 요리를 먹는다.

도화랑이 마법과 요술을 더해 완성한 음식은 고민 해결의 열쇠가 되며 전반적인 분위기를 끌어 올리는 역할을 하지만 재료의 실제 효능과 쓰임이 고증되어 이야기에 현실감을 더하기도 한다. 메뉴의 이름과 재료의 특성이 어떻게 연결되는지 찾아보는 재미도 엿볼 수 있다.

각 단편을 거듭할수록 식당을 찾는 인물들의 연결점을 발견하는 즐거움은 옴니버스의 장르적 특성을 극대화한다. 전 권에서 등장한 사연자가 후속 이야기의 사연자에게 도움이 되기도 하고, 신라 시대를 배경으로 하는 ‘도화랑의 비밀’에 재등장하기도 한다. 각 편 주인공이 얽히고설키는 구성은 <신기한 맛 도깨비 식당>의 세계관이 점점 확대될 수 있다는 기대감을 심어 준다.

어린이의 목소리로 담아낸 리얼리티의 세계

장면을 발 빠르게 그릴 수 있는 간결한 문장

두 저자는 학교 현장에서 아이들과 많은 시간을 보내며 어린이의 세계와 오랫동안 밀착되어 지내 왔다. <신기한 맛 도깨비 식당> 시리즈가 고민을 해소하고 희망으로 나아가는 과정에서 수많은 공감을 불러일으킨 이유는 아이들의 현실을 깊이 이해하고, 상호작용한 경험이 우러나온 데에 있다. 특히 직접 받은 사연을 소재로 삼은 이야기는 더욱 생생한 리얼리티를 추구하며 많은 독자의 주목을 받았다.

『신기한 맛 도깨비 식당 9』는 엄마의 손길이 어린 동생에게 기울어지자 질투를 느끼며 동생과 멀어지는 인물이 첫 번째로 등장한다. 질투심이 사소한 다툼으로 표현되며, 아웅다웅하는 형제의 일상이 따뜻하게 그려졌다.

양궁 경기에서 일인자가 되고 싶은 마음, 연기자로 카메라 앞에 다시 서기를 바라는 마음은 스포트라이트를 받으며 주인공이 되고 싶은 아이들의 욕망을 솔직하게 보여 준다. 새로 등장한 경쟁자에게 1위라는 왕관을 빼앗겼을 때, 같은 출발선에서 시작한 친구가 멀리 앞서간 모습을 볼 때 상대를 부러워하기도 하고 또 미워하기도 하는 모습이 공감과 위로를 건넨다.

어마어마한 점수 차로 경기를 진 축구부의 진수와 민우는 좌절감을 맞닥뜨리면서도 어떻게든 헤쳐 나가려는 도전 정신을 통해 ‘노력’과 ‘희망’이 어떤 형태로 드러날 수 있는지 알려 준다.

<신기한 맛 도깨비 식당>의 군더더기 없고 깔끔한 문장은 인물의 생각과 감정이 단숨에 와닿게 하는 큰 장점이다. 특히『도깨비 식당 9』에 등장하는 양궁과 축구 경기 장면을 중계하듯 속도감 있게 전개한 부분이 탁월하다. 독서가 익숙하지 않은 아이들도 말맛을 살려 읽을 수 있도록 친숙한 문형을 길어 올리면서도 다양한 표현을 익힐 수 있도록 공들여 단어를 선택한 점도 이 책이 얼마나 큰 애정 속에서 태어났는지 말하고 있다.

애니메이션을 보는 듯 생생한 그림,

시각적 재미를 더하는 질감과 색감

<신기한 맛 도깨비 식당>에 감칠맛을 더하는 중요한 재료로서 ‘그림’을 빼놓을 수 없다. 센개 작가는 새로운 스토리텔링과 배경이 거듭되는 가운데서도 일관된 세계관을 유지하며 각각의 개성으로 차별화되는 캐릭터를 구축했다. 이번에 등장하는 양궁과 축구 경기 장면은 경기장의 분위기를 활달한 구도로 배치하고 재치 있는 만화 효과를 풍부하게 곁들여 단연 ‘킬링 파트’라고 할 수 있다.

또한 이 동화의 정수라고 할 수 있는 요리 장면과 음식은 애니메이션 영화처럼 생동감 있게 표현되어 이야기를 더욱 흥미진진하게 해 준다. 『신기한 맛 도깨비 식당 9』에 등장하는 찹쌀떡, 밤 젤리, 당근 차, 회오리 감자 등이 대담하게 구성된 화면 안에서 마치 움직이듯 시각적 재미를 더한다. 열매를 따서 입힌 고기의 색, 도토리묵과 청포묵, 메밀묵의 질감과 부딪치는 컵 속에서 빛을 발하는 과일 주스의 선명하고 시원한 색감도 눈여겨볼 만하다.

■ 작가 소개

글 김용세

초등학교에서 아이들과 다양한 프로젝트 학습을 하며 행복한 교실을 만들어 가고 있습니다. 모험심과 궁금증 그리고 끈기로 가득 찬 어린이들이 많이 생겼으면 하는 바람으로 동화를 쓰기 시작했습니다. ‘교사동화창작회’를 운영하고 있으며 《괜찮은 학교 사용 설명서》로 제25회 MBC 창작동화 대상 웹동화 부문에 당선되었습니다. 지은 책으로는 <신기한 맛 도깨비 식당> 시리즈, 〈어린이 수사대 넘버스〉 시리즈, 《경태의 병아리》, 《12개의 황금열쇠》, 《수학빵》, 《갈릴레오 아저씨네 비밀 천문대》, 《브레인 서바이벌 미로 탈출》, 《교실에서 ‘빛’나는 나》, 《수학 소년, 보물을 찾아라!》 등이 있습니다

글 김병섭

아이들이 밝게 빛나는 별처럼 살아가길 바라는 마음으로 동화를 쓰기 시작했습니다. 초등학교에서 재미있는 수업을 하며 아이들을 만나고 있습니다. 지은 책으로는 <신기한 맛 도깨비 식당> 시리즈, 수업 이야기를 담은 《초등 수업 디자인》이 있습니다.

그림 센개

만화와 그림을 그립니다. 만화 《Go Bananas》와 《못 잡아먹어 안달》을 연재했고 여러 만화 상품 제작에 참여했습니다. 동화 <신기한 맛 도깨비 식당> 시리즈, <쉿! 안개초등학교> 시리즈, 《별빛 전사 소은하》, 《레벨 업 5학년》 등에 그림을 그렸습니다.

■ 교과 연계

초등 국어 3학년 1학기 1. 생생하게 표현해요 | 5. 인물에게 마음을 전해요

초등 국어 3학년 2학기 1. 작품을 보고 느낌을 나누어요 | 9. 작품 속 인물이 되어

초등 국어 4학년 1학기 5. 말과 글로 전하는 생각

초등 국어 4학년 2학기 1. 이어질 장면을 생각해요 | 7. 독서 감상문을 써요

초등 국어 5학년 1학기 2. 작품을 감상해요 | 10. 주인공이 되어

초등 국어 5학년 2학기 1. 마음을 나누며 대화해요

초등 국어 6학년 1학기 8. 인물의 삶을 찾아서 | 9. 마음을 나누는 글을 써요

초등 국어 6학년 2학기 1. 작품 속 인물과 나 | 8. 작품으로 경험하기

초등 사회 5학년 2학기 1. 옛사람들의 삶과 문화

■ 본문에서

“하하, 그 찹쌀떡 정말 최고였지! 불타오르는 그 맛을 어찌 잊어?”

“형아? 그게 무슨 말이야? 불타오른다니!”

“너는 동생이 없어서 모를 거다. 하하.” _42~43쪽

‘이건 그 누구와 하는 싸움도 아니야. 오직 너와의 싸움일 뿐이지. 10점을 쏘려는 데 집중하기보다 정확한 한 발을 쏜다고 생각해.’ _72쪽

‘내 목소리가 너무 컸나? 아끼던 원피스에 물감이 쏟아졌는데 이 정도 소리는 질러야 맞는 거 아닌가? 아냐, 지금 예서 얼굴 좀 봐. 완전 놀라서 하얗게 변했잖아. 예서가 얼마나 걱정하고 있는지 알 것 같아. 사실 예서는 내가 붓까지 써도 된다고 해서 붓을 집은 거잖아. 그래, 어차피 옷은 버렸고, 다시 되돌릴 수 없어. 여기서 예서에게 화를 내면 친구들에게 인심까지 잃을 거고.’ _102~103쪽

“호호, 꿈에서 깨어나면 알게 될 거야. 살다 보면 꿈인지 현실인지 구분 안 되는 날이 더러 있단다. 오늘이 바로 그런 날일 거야! 그럼, 저 문을 향해 나아가렴!” _131쪽

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